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建筑安全培训

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发表于 2019-11-16 11:11 | 显示全部楼层 |阅读模式

1.“四必”:
“必讲”。每次的班前会及班后会,都要不厌其烦地讲安全生产的必要性,讲安全与企业和个人的密切关系,生产中的安全注意事项等,明确每名职工的任务和责任。
“必查”。每个班的安全工作都必须仔细检查,包括矿灯、自救器的佩戴,工作面的机器运转,顶板管理等以及每个工人的情绪和安全薄弱人物,都要做到心中有数,发现问题,及时处理。
“必抓”。在生产过程中要注意抓事故苗头,通过分析解剖提高大家对安全工作的认识,减少人为的不安全因素,使每个工人都把安全操作养成一种自觉、主动的习惯。
“必究”。对“三违”职工要耐心说服教育,并从严追究责任,使其在面子上受影响,在经济上受损失,触及痛处,在遇到类似情况就有“条件反射”,从而自觉按章作业。
2.“六有”“六无”
1)“六有”是:
安全有目标。企业里有95%以上的事故都发生在班组。因此,企业要针对这一普遍现象,结合班组的实际情况和人员特点,制定出班组安全管理的目标和要求。使班组成员在生产过程中做有要求,干有目标。
管理有规章。要实施党政工团齐抓共管的安全管理体系;要编制严格的切实可行的安全管理规章,重奖重罚,执行安全生产在各项评比中的一票否决制,进一步强化班组人员的安全意识。
操作有规程。班组人员要在坚决执行岗位安全操作规程,对班组现有的岗位安全操作规程进行修改、增补,使规程更具有实用性和可操作性。
检查有记录。对班组日常安全检查设置安全检查台账,其内容主要是根据本班组工艺与设备的事故预防控制要点制定,在检查中及时地将本班组查处的隐患进行记载和反馈,使检查真正发挥作用。
考核有依据。对每个班组在月末都要进行一次全方位的考核。对班组生产任务完成情况、全员安全意识状态、查处隐患情况、杜绝“三违”行为以及班组安全投入等都要进行考核。通过考核,使班组成员自我加压,自我激励,促进安全生产。
班组有安全员。安全员是班组安全工作的保护神。安全员每天要参加班前安全教育,亲临作业现场查处隐患,堵塞漏洞,制止“三违”行为,切实发挥好安全员的作用。
2)“六无”是:
生产无事故。在生产过程中,要不断强化班组人员的安全意识,增强其自我保护能力,建立完善的安全网络,严格执行安全规程,真正做到“三不伤害”,远离事故,保证生产安全顺利进行。
作业无“三违”。要加强对班组人员的安全教育,明白“违章指挥就是杀人,违章作业就是自杀”的道理,积极采取多种形式加大对“三违”行为的查处,营造良好安全氛围。
设备无缺陷。要求班组人员在生产过程中严格执行“安全生产责任制”,在班前、班后对使用的设备实行报告制度,以彻底消除设备的不安全状态,使设备安全完好运行。
环境无隐患。生产作业环境对安全生产的影响至关重要。要加强对生产过程中噪声的控制;实施全方位的照明;完善工作现场的定置管理;设置必要的安全通道和安全出口等,真正做到作业环境无隐患。
制度无缺陷。规章制度是班组作业人员安全生产的生命线和保护伞。通过在生产实践中不断的总结和完善,制度要更加完善,更加具体,更加有适用性;同时对新增设的工种、岗位要及时制定规章制度,避免出现安全死角。
教育无遗漏。新上岗员工严格履行项目、部门、班组的三级安全教育,内容要全面、具体。通过生产过程中不间断的安全教育活动,使班组全体人员认识到自己在安全生产中的地位和作用,遵章守纪,保证安全,真正做到“高高兴兴上班来,平平安安回家去”。
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